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    于是，他们多半就会加入高务实创造的经济正循环体系之中，要么引进玉米番薯耐旱水稻提高产能，要么去搞京华的手工业配套生产，或者加入商业洪流去促进商品流通——管他怎样，反正都符合高务实的期望。

    所以说，海贸确实是为了赚“钱”，但根子却不在于“钱”，而在于用这些“钱”来达成中国内部的经济平衡。高务实前世时看到过无数搞海贸的，却没看到几个点出问题关键的。现在，他自己实践了。

    正因为这是一套整体的经济运行模式变更，不是仅仅搞点银子回来那么简单，所以他才会需要二三十年的时间来铺垫和逐步推进。好在，目前看来一切顺利。

    其三，军事强化：万历朝通过京营改制，一定程度上改革了军制，在京营即“中央军”层面强化军队的训练和管理，使得大明朝廷直属的军事实力得到了显著提升，巩固皇权的同时也让政局更加稳定。

    前期，禁卫军这支精锐部队的建立，不仅提升了京畿附近的防御能力，同样也提高了对外威慑力和实际作战能力，这从灭元之战就能看得出来。

    而对于边军或者说地方军，高务实早期无力干涉太多，只能从后勤军械等方面来为他们做“温补”。即便如此，各地边军的战斗力也明显出现了逐步提高的可喜形势。而到前不久高务实提出的甲种军、乙种军等分级军改计划，便是军事改革进一步深化的体现。

    军改的成果可就太多了，万历朝这些年安南定北援东征西，甚至还可以带上“平内”，哪一场仗敢说不是得益于军改的成功？

    其四，文化繁荣：在文化教育方面，万历朝也取得了不小的成就。科举制度虽然还有一大项目尚未完成，但高务实已经成功的给科举打了一个小小补丁：先搞了“十分制”，再给出一个“同分额外补充项”。

    即现在科举实行计分制，十分为满分，考题与以往一样，都是名义上考四书五经，实际上主考四书，尤其是本经。高务实真正的补丁在于后面那个“同分额外补充项”，即如果两个考生或者多名考生都是同一个分数，比如说十分，那么就从“增考科目”中再比个高下。

    什么增考科目呢？比如数学。这就是高务实加入的“增考”科目之一。不过高务实虽然加了几个增考科目，但每位考生在第一轮考试之中只能增考一门，除非出现主考与增考之后依旧同分的情况，否则不会再考第二轮——第二轮是继续增考一门，以此类推。

    这个“科举补丁”的目的显而易见，士人们不能再如以往那样只会道德文章，因为各种“实际应用”类的增考科目将会决定你是否中试。虽然某种程度上来说这么做加重了士人之间的“内卷”，但高务实认为这种“内卷”是有益的。

    原先的官员就算选拔出来，朝廷也不知道他到底有什么长处，搞不好人家除了道德文章啥也不会，到了地方只能被吏员耍得团团转，到了中枢……干啥啥不行，党争第一名。而现在，官员的长处在朝廷眼里就明确多了，自然能更好的人尽其才。

    除此之外，由于朝廷财政的改善，高务实拨出专款用于改善各级学校(明朝有这些，本书第一卷有介绍)的学舍和师资力量，这对于教育的普及，尤其是寒门学子的教育普及发挥了很大作用，使得大明的文化氛围更加浓厚，文人墨客层出不穷。

    尤其是这些年的开疆拓土使得现在的文人墨客逐渐又有了盛唐时那种豪迈，“边疆文学”再次兴盛，“出海文学”由此产生，使得文化创作达到了一个新的高峰。

    其五，外交拓展：在对外关系上，万历朝通过积极的外交政策，与周边国家、部落建立了良好的关系，扩大了大明朝的影响力。无论是土默特、鄂尔多斯部的封贡，东蒙古草原的克定，朝鲜的内附，西域的收复，都是“大明天威”的具体展现。

    当然，南方那些过去时来时不来的朝贡国，因为高务实通过京华实际完成了对他们的控制，现在也都成了最规矩的藩属，严格按照朝廷的要求完成朝贡。

    无论这其中的猫腻有多少，至少在朝廷看来——甚至在士林民间看来，现在的各朝贡国对“我天朝”简直是服服帖帖，绝不敢自行其是。正如京华诸报宣传的那样：“自古伟业之盛，莫过于此”。

    其六，社会治理：其实所谓社会治理，根子就是吏制。万历朝在高务实就任户部尚书之后，在财政上加强了对地方的管理和控制，有效减少了地方官员的腐败现象，提高了各级衙门的公信力和执行力，使得社会秩序更加稳定。

    举个例子，现在地方衙门很多收入与开支都会受到户部派遣的专员进行审核，而这些专员都是“大户部改革”之后由户部从京华工匠学堂财务系雇佣而来，他们不是官员，甚至不是吏员，理论上和户部只有“雇佣与被雇佣”关系，可以看做后世所谓的“第三方调查”，客观中立的可能性大大提高。
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